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Información acerca del proceso de admisión de la Escuela de artes visuales.
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Basado en los principios de escuelas como la Bauhaus, Corriente Alterna privilegia la interacción entre los alumnos de todos los niveles y la confluencia de todas las disciplinas artísticas como principio educativo. Los alumnos se formarán tanto en pintura como en dibujo, escultura, grabado, fotografía y diseño.
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¿Quiénes somos? |
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Corriente Alterna fue creada en el año 1992 con el convencimiento de que era necesaria una revolución de las artes visuales en el Perú. El país se encontraba sumido en un estancamiento creativo en el cual las artes, muy a pesar de la fuerte carga político social que se vivía, no parecían estar comprometidas con nuestra realidad y aparentaban estar de ojos cerrados a lo que eran las nuevas propuestas y soportes que se manejaban en el panorama global. Bajo esta premisa aparece nuestra escuela buscando formar artistas multidisciplinarios, reflexivos, intelectuales y conscientes de los elementos que rigen los procesos socioculturales.
La aparición de Corriente Alterna repercutió en las demás Escuelas de Arte en el Perú, siendo generadora de cambios, transformando la escena artística local y convirtiéndose en la escuela abanderada de la vanguardia.
Corriente Alterna ofrece a sus alumnos una rigurosa formación humana y académica, desarrollando en sus artistas habilidades emocionales y sociales para la construcción de una sociedad más equitativa, tolerante, inclusiva, plural y sensible. Ofreciendo una formación integral globalizada, y un mayor posicionamiento en el ámbito cultural. El enfoque se dirige hacia una visión del mundo como comunidad, incentivando el crecimiento del alumno como ser humano.
Es por estas razones que en la actualidad el artista de Corriente Alterna lidera, junto a otros emprendedores sociales, los discursos que se convertirán en los referentes capaces de activar las transformaciones de la sociedad.
- Conocimiento de la realidad nacional e internacional, a través de la historia, la filosofía, la sociología y la sicología del arte.
- Conocimiento de los aspectos formales del dibujo, la pintura así como de las nuevas técnicas que le permitan desarrollar libremente la creatividad.
- Comprensión de la relación de la profesión artística con las demás expresiones de su época.
Misión/Visión
Misión
La escuela de Arte Corriente Alterna busca el crecimiento del ser humano y como tal, nuestro artista tendrá como objetivo principal ser un ejecutor de cambios positivos para la humanidad.
A través de la educación multidisciplinaria, intelectual, humana y artística empoderamos a nuestros alumnos a llevar a cabo este reto. Desafiando siempre la capacidad creativa de estos y formando artistas conscientes, críticos, versátiles, competitivos y con iniciativa; capaces de destacar en el medio artístico mundial.
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En los últimos años el artista de CA se encuentra estimulando activamente el mercado del arte con iniciativas audaces, promoviendo la industria cultural en el Perú, desde el arte contemporáneo. Movilizando así un agente económico que se encontraba paralizado por un estancamiento social y político.
La Escuela ha cumplido en estos años una importante etapa en dónde la orientación multidisciplinaria ha logrado posicionar a los artistas de CA como comunicadores visuales y no solamente como artistas. Sin embargo en la actualidad las exigencias mundiales y sobretodo las locales nos obligan a afianzar estas fortalezas y a enfatizar la formación multidisciplinaria del artista visual, enriqueciendo su formación en todas las disciplinas artísticas y humanas.
Con la preocupación de desarrollar dinámicas pluriculturales la meta de CA es estimular el intercambio internacional y nacional. En la actualidad CA se encuentra gestionando nuevos convenios con instituciones nacionales y consolidando las relaciones internacionales con reconocidas escuelas en el medio global.
Visión
La Escuela de Arte Corriente Alterna se ha caracterizado por liderar el cambio en la enseñanza del arte en el Perú, y para ello tiene el compromiso de continuar destacando como la Escuela de Arte más importante del país. Siempre a la vanguardia. Nuestro compromiso además de formar artistas e intelectuales es formar seres humanos con compromiso social1, que se desarrollen con éxito profesionalmente en cualquier ámbito relacionado a las artes visuales y la cultura. Nuestra meta es ser una escuela nacional e internacional, consolidándonos como la escuela glocal más activa del Perú. El artista de CA tendrá las herramientas para construir una sociedad más sensible, más humana.
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Relaciones internacionales |
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La Escuela de Arte y Diseño Corriente Alterna anuncia uno de sus logros importantes en sus casi 20 años de trayectoria: a través de un convenio de intercambio estudiantil, los alumnos de la escuela podrán complementar su formación artística en Parsons Paris School of Art + Design.
Corriente Alterna se convierte así en la primera escuela de su género con un convenio de este tipo, abriendo la posibilidad a sus alumnos de perfeccionarse en uno de los centros académicos y artísticos más importantes del mundo, e interactuar con artistas visuales y gráficos, profesores y estudiantes, provenientes de más de 40 países.
Los alumnos que cumplan con los requisitos académicos que establece el convenio, podrán aprovechar estos beneficios educativos, manteniendo la misma inversión anual.
Sobre Corriente Alterna Arte y Diseño
Corriente Alterna fue creada en el año 1992 buscando una necesaria revolución de las artes visuales en el Perú.
La tarea de Corriente Alterna es buscar el crecimiento del ser humano, formando para ello artistas que busquen cambios positivos para la humanidad, a través de una educación global multidisciplinaria, intelectual, humana y artística
http://www.corrientealterna.edu.pe/
Sobre Parsons Paris School of Art + Design
Fundada en 1921 por Frank Alvah Parsons, la escuela es reconocida a nivel mundial como un centro de primer nivel para la formación en arte y diseño. Parsons Paris es un vibrante foro para intercambiar ideas, métodos y experiencia profesional. Sus estudiantes y profesores combinan curiosidad, experimentación y entusiasmo en el aprendizaje.
http://www.parsons-paris.com/
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Infraestructura |
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Biblioteca/Videoteca/Multimedia |
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Todos los alumnos de Corriente Alterna pueden acceder a nuestra amplia biblioteca especializada en arte contemporáneo, nuestra colección de CDs y a una videoteca con más de 3,000 títulos, donde encontrarán apoyo para las investigaciones y estudios. Asimismo, contamos con una selección de CDs de música contemporánea, ya sea para su grabación o para ser utilizados en instalaciones, videos u otros.
Conferencias
Corriente Alterna invita constantemente a artistas nacionales e internacionales para tener encuentros con los estudiantes para ampliar su concepto de arte en el mundo contemporáneo.
Galería
La Galería Corriente Alterna cuenta con todas las comodidades para la exhibición de obras de los artistas del medio, ya sean nuestros egresados, así como de otras escuelas. El objetivo es tener un permanente intercambio de experiencias y ampliación de panorama artístico local.
Además, la galería exhibe obras de artistas internacionales, invitándolos al Perú para que los estudiantes puedan tener una visión internacional de su futura vida profesional.
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Titulos y Certificados |
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Al concluir sus cinco años de estudios y presentar su tesis, el egresado recibirá el Título profesional de artista a nombre de la Nación, que constituye un documento de valor internacional. |
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Al culminar el tercer año de estudios, los alumnos que así lo requieran, recibirán un Certificado de Corriente Alterna que lo capacita como técnico de talleres artísticos, lo cual le permite trabajar en talleres, impartiendo clases o desarrollando una labor personal. |
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Pensiones y Becas |
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A partir del segundo ciclo de estudios hay un plan escalonado de pensiones que depende de la evaluación de una asistente social. De esta manera, los pagos están ajustados a las posibilidades económicas familiares. |
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En la actualidad más del 10 % del total de pensiones está destinado a becas distribuidas en los alumnos que así lo requieran. |
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Traslados |
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Los estudiantes de otras escuelas y universidades pueden solicitar su traslado directo siempre y cuando tengan dos años de estudios en otra institución. Los postulantes deberán pasar por una entrevista personal. |
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Se convalidarán los cursos que tengan contenidos análogos a los silabus de la Escuela. |
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